Abstrak
Skripsi dengan judul Penerapan Nilai-nilai Budi Pekerti Pada Siswa Hindu Di SDN Saing Pipa Desa Kotam Kecamatan Patangkep Tutui Kabupaten BaritoTimur, bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan penerapan nilai-nilai budi pekerti, untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam penerapannya serta untuk mengetahui upaya apa saja yang dilakukan oleh guru dalam menerapkan nilai-nilai budi pekerti tersebut. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang berusaha untuk menuturkan pemecahan masalah yang ada sekarang berdasarkan data-data. Jenis penelitian deskriptif kualitatif yang digunakan pada penelitian ini dimaksud untuk memperoleh informasi mengenai Penerapan Nilai-nilai Budi Pekerti Pada Siswa Hindu Di SDN Saing Pipa Desa Kotam Kecamatan Patangkep Tutui Kabupaten BaritoTimur. Penelitian ini dilakukan pada Kepala sekolah, guru Agama Hindu beserta siswa Hindu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian data dianalisa, dipilih dan diolah serta direferensikan dengan metode deskriptif kualitatif.. Dari hasil analisis data maka pelaksanaan penerapan nilai-nilai budi pekerti dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.Adapun metode yang digunakan disini adalah metode ceramah, pemberian tugas, tanya jawab, diskusi, kerja kelompok, pembiasaan, dan keteladanan. Selanjutnya pelaksanaan penerapan budi pekerti dilaksanakan dengan menekankan nilai karakter jujur, tekun, disiplin dan tanggungjawab serta melibatkan orang tua siswa, dalam proses pelaksanaan juga menggunakan metode pembiasaan, pembelajaran dan keteladanan. Kemudian faktor penghambat dalam penerapan budi pekerti yaitu: latar belakang pendidikan guru yang tidak memenuhi standar akademis, buadaya luar, pendidikan orang tua, kedisiplinan siswa serata minimnya sarana dan prasarana sekolah. upaya yang dilakukan oleh guru dalam menerapkan nilai-nilai budi pekerti yaitu membudayakan mengucapkan salam panganjali, menanamkan sipat ketulusan hati, baik, sopan, dan beretika. Kemudian memupuk sikap saling kerjasama, saling menghargai serta dengan mengadakan kegiatan-kegiatan keagamaan. Dari penulisan ini diharapkan bagi semua pihak agar ada upaya untuk memberikan dukungan dalam pelaksanaan penerapan nilai-nilai budi pekerti kepada siswa demi mewujudkan siswa yang baik berahlak mulia, beriman dan berprestasi.