Abstrak
Laurantika, 2026. Program Studi Pendidikan Agama Hindu, Fakultas Dharma Acarya, Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu di Adi Widyalaya Widya Bhakti. Pembimbing I Dr. I Putu Widiyanto, M.Pd. H., dan Pembimbing II Ni Putu Sri Pinatih S.Pd. M. Pd.H. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu di Adi Widyalaya Widya Bhakti. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti, guru menggunakan media audio visual sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei asosiatif. Bentuk pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan dokumentasi. Media audio visual dan motivasi belajar diukur menggunakan angket. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III dan V yang berjumlah 13 orang siswa. Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis regresi liner sederhana. Dari hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,036 yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,036 0,05). Hasil analisis juga menunjukkan nilai t-hitung sebesar 2,286. Berdasarkan kriteria pengujian yang digunakan dalam penelitian ini, nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0,05 menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan H₁ diterima. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,341 menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual memberikan pengaruh sebesar 34,1% terhadap motivasi belajar siswa, sedangkan 65,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media audio visual terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu di Adi Widyalaya Widya Bhakti Palangka Raya.