Abstrak
ABSTRAK Anisa, 2026. Skripsi Fakultas Dharma Acarya Prodi Pendidikan Seni dan Keagarnaan lnstitut Agama Hindu Ncgcri "Tampung Penyang"(lAHN-TP) Palangka Raya, Pembimbing (I) Mitro.S.Pd.,M.Si. dan Pembimbing (II) Yoppie.,M.Pd.H. Pendidikan merupakan proses yang bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik secara menyeluruh, baik dari aspek pengetahuan, keterampilan, rnaupun sikap. Sckolah dasar scbagai jcnjang pendidikan awal memiliki peran penting dalam membentuk karakter, krcativitas, dan kemampuan dasar siswa. Salah satu mata pelajaran yang berperan dalam mengembangkan kreativitas dan kepekaan estetika siswa adalah mat.a pelajaran Seni Budaya. Pcnclitian ini bcrtujuan untuk mcnganalisis cara bclajar siswa dalam mata pelajaran Seni Budaya di SD Negeri I Sabaru Kola Palangka Raya serta mengidentiiikasi kendala yang dihadapi siswa dalam proses pembelajaran tersebut. Cara bclajar siswa mcrupakan salah satu faktor pcnting yang mcmcngamhi kcbcrhasilan pcmbclajaran Scni Budaya, karcna mata pclajaran ini mcnckankan aspek kreativitas, kelerarnpilan, dan keaktifan siswa. Penelitian ini menggunakan pcndckatan kualitatif dcngan mctodc dcskriptif Subjck pcnclitian mcliputi siswa dan guru mata pclajaran Scni Budaya di SD Ncgcri I Sabaru Kota Palangka Raya. Teknik pengurnpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, clan dokumentasi. Hasil pcnclitian mcnunjukkan balnva cara bclajar siswa dalam mata pclajaran Seni Bu<laya beragam, antara lain melalui cara belajar visual, auditorial, clan kinestetik, dengan kecenderungan siswa lebih mudah mernaharni materi melalui praktik langsung. Adapun kcndala yang dihadapi siswa dalam cara bclajar mcliputi pcrbcdaan kcmampuan dan minat bclajar siswa, kctcrbatasan sarana dan media pembelajaran, serta kurangnya waktu pembelajaran untuk. prak.tik. secara ma.k.sirnal. Dcngan mcngctaJrni cara bclajar dan kcndala yang dihadapi siswa, diharapkan guru dapat mcrancang stratcgi pcmbclajaran yang lcbih cfcktif dan scsuai dcngan karakteristik siswa sehingga proses pembelajaran Seni Budaya dapat berjalan secara optimal. Kata kunci: Analisis, Cara Belajas, Siswa, Seni Budaya