Abstrak
Penelitian ini mengkaji pengaruh stres akademik dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pendidikan agam hindu pasca pandemi di SMA Negeri 4 Palangka Raya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini eksplanatori (exsplanatory research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan analisis regresi linear berganda dengan menggunakan IBM SPSS Statistics 22 (Statistical Package for Social Sciense’s Version 22 for Windows). Teknik pengambilan data purposive sampling. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 54 responden yang diperoleh dari siswa Pendidikan Agama Hindu di SMA Negeri 4 Palangka Raya kelas X dan XII pada pasca pandemi dengan menyebarkan kuesioner secara online. Hasil pengujian hipotesis menghasilkan tingginya stres akademik dan motivasi yang dialami tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pendidikan Agama Hindu pada pasca pandemi di SMA Negeri 4 Palangka Raya.