Abstrak
On grounded theory related to curriculum for information technology and communication program in educational institutions in Makassar, Indonesia.
Kata kunci
Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
BookOpen AccessTerbit 2022Versi 1
Grounded theory relevansi kurikulum teknologi informasi dan komunikasi di lembaga pendidikan tenaga kependidikan dengan sekolah menengah kejuruan
Informasi bibliografis
| Identifier OAI | oai:ais:library-item:1780 |
|---|---|
| Jenis dokumen | Book |
| Bahasa | id |
| Koleksi | Koleksi Perpustakaan |
| dc.subject | Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan |
| dc.type | Book |
| dc.rights.access | OPEN_ACCESS |
| dc.date.issued | 2022-05-28 |
Versi dan riwayat publik
- Versi 1Grounded theory relevansi kurikulum teknologi informasi dan komunikasi di lembaga pendidikan tenaga kependidikan dengan sekolah menengah kejuruan2022 · oai:ais:library-item:1780