2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Wanda, 2025, Pengaruh Media Wordwall terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Tematik Kelas III di Sekolah Dasar Negeri 2 Bukit Tunggal Palangka Raya. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Dharma Acarya. Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya. Pembimbing I : Dr.I Putu Widyanto,M.Pd.H. Pembimbing II : Hendri, S.Ag.,M.Si Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan siswa dalam pembelajaran tematik di kelas III SDN 2 Bukit Tunggal Palangka Raya. Keaktifan siswa menjadi faktor penting dalam proses belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran tematik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-shot case study. Subjek penelitian adalah 16 siswa kelas IIIB. Instrumen yang digunakan berupa angket dengan skala Likert. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung skor rata-rata dan kategori keaktifan siswa. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa hanya dua butir angket yang valid (P5 dan P7). Dari hasil angket, sebagian besar siswa menunjukkan keaktifan yang cukup hingga sangat tinggi. Selain itu, data observasi dan wawancara juga memperkuat temuan bahwa siswa lebih antusias, termotivasi, dan terlibat aktif saat pembelajaran menggunakan media Wordwall. Kesimpulannya, media Wordwall berpengaruh positif terhadap peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran tematik. Media ini mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan sehingga mendorong keterlibatan siswa secara aktif.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Wanda, 2025, Pengaruh Media Wordwall terhadap Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Tematik Kelas III di SDN 2 Bukit Tunggal Palangka Raya. Skripsi Sarjana, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Dharma Acarya, Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya. Pembimbing I: Dr. I Putu Widyanto, M.Pd.H. Pembimbing II: Hendri, S.Ag., M.Si. Keaktifan siswa merupakan keterlibatan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran, baik secara fisik, mental, maupun emosional. Keaktifan menjadi indikator penting keberhasilan pembelajaran, karena siswa yang aktif lebih mudah memahami materi, terlibat dalam diskusi, dan berani mengemukakan pendapat. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap keaktifan siswa kelas III SDN 2 Bukit Tunggal Palangka Raya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain oneshot case study. Pelaksanaan penelitian berlangsung dari 10 Juni hingga 10 Juli 2025, dengan subjek penelitian 21 siswa kelas III-A. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, analisis deskriptif, serta klasifikasi kategori keaktifan (Mi dan SDi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh 15 item pernyataan angket valid (r_hitung > 0,4338) dan reliabel (Cronbach’s Alpha = 0,962). Nilai rata-rata skor keaktifan siswa adalah 53,10 dari skor maksimal 60, dengan skor terendah 43 dan tertinggi 60. Kategori keaktifan menunjukkan 15 siswa (71,43%) berada pada kategori sangat tinggi dan 6 siswa (28,57%) pada kategori tinggi. Temuan ini membuktikan bahwa media Wordwall berpengaruh positif terhadap keaktifan siswa. Media ini menciptakan pembelajaran interaktif, menarik, dan menyenangkan sehingga siswa lebih fokus, aktif berdiskusi, terlibat dalam aktivitas, dan berani mengemukakan pendapat. Hipotesis penelitian yang menyatakan pengaruh positif media Wordwall terhadap keaktifan siswa dapat diterima.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku bunga rampai yang diterbitkan mahasiswa Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga ini menarik untuk dibaca. Pertama, buku ini ditulis oleh mahasiswa-mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi baik itu di Jawa, Sumatera, hingga Sulawesi, dan bahkan aktivis LSM. Dari tema tulisan yang sangat bervariasi fokus kajian dan perspektifnya. Hal ini membuktikan bahwa sejarah Islam Indonesia tidak hanya Java-centris karena mencakup banyak aspek dalam kajian sejarah lokal. Buku yang merupakan hasil lomba tulisan di kalangan m ahasiswa ini juga bagus dari aspek lokalitasnya. Tema artikel di buku ini berbicara tentang budaya lokal baik Islam maupun umum seperti bagaimana integrasi Islam dengan nilai-nilai lokal di Jawa maupun Sumatera. Etnis Tionghoa sebagai minoritas juga sebuah objek studi yang menarik karena selama ini banyak kajian lebih pada masyarakat mayoritas.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Saparinah Sadli adalah psikolog yang tidak hanya duduk saja di menara gading mengajarkan teori - teori psikologi di universitas. Pengetahuannya tentang psikologi diterapkannya di berbagai bidang ilmu dan organisasi guna menemukan solusi yang realistis dalam menangani berbagai masalah sosial, khususnya masalah - masalah yang di hadapi oleh kaum perempuan. Saparinah Sadli memperjuangkan keadilan dan kesetaraan antara laki - laki dan perempuan, serta mengupayakan agar perempuan mendapat hak untuk memilih yang disukai/diperlukannya agar dapat hidup mandiri sampai di hari tua. Oleh banyak orang yang pernah belajar darinya, selain sebagai guru/mentor Saparinah Sadli juga dianggap sebagai inspirator dan motivator dalam mengembangkan karir dan menentukan arah hidup mereka. Diantara mantan anak didik Saparinah ada lima perempuan yang bergagasan menuliskan pandangan mereka tentang kiprah sosok Saparinah Sadli dalam aneka kegiatan di masyarakat dan tentang bagaimana Saparinah telah memberikan inspirasi, membimbing dan mendorong mereka untuk menerapkan psiokologi di berbagai bidang ilmu. Diharapkan buku ini dapat menginspirasi para pembacanya untuk melakukan kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat, khususnya bagi perempuan, tanpa terhambat oleh usia.
