Abstrak
ABSTRAK Riri Rianti,2023. Impelemntasi Program Gerakan Literasi Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Agama Hindu Di SMP Negeri 8 Palangka Raya. Pembimbing I, Dr. Drs. I Wayan Karya, M.Pd.,M.Si Dan Pembimbing II, Tri Aspiyana, M.Pd Kurangnya minat baca dan pemanfaatan sumber belajar menjadi pemicu kurangnya minat baca di Indonesia. Oleh karena itu,penelitianini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program gerakan literasi sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa agama Hindu di kelas VIII.7 dan kelas VIII.8 di SMP Negeri 8 Palangka Raya serta mendeskripsikan faktor penghambat pelaksanaan program gerakan literasi sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa agama Hindu di kelas VIII.7 dan kelas VIII.8 di SMP Negeri 8 Palangka Raya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru agama Hindu, petugas perpustakaan dan 4 orang peserta didik. Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan pelaksanaan program gerakan literasi sekolah pada siswa agama Hindu di kelas VIII.7 dan kelas VIII.8 yaitu adanya kegiatan 15 menit membaca, penataan sarana literasi seperti pojok baca di kelas atau taman sekolah, adanya ruang perpustakaan, pelibatan publik dan menanggapi buku bacaan secara lisan dan tulisan. Faktor penghambat gerakan literasi sekolah pada siswa agama Hindu di kelas VIII.7 dan kelas VIII.8 yaitu kurangnya minat baca siswa, kurangnya pemanfaatan sumber belajar seperti perpustakaan, kurangnya literatur bacaan yang diminati siswa dan kurangnya sosialisasi tentang program gerakan literasi sekolah.