Ronald Carter
2021 · Book · Open Access
How do we teach and learn vocabulary? How do words work in literary texts? In this book, Ronald Carter provides the necessary basis for the further study of modern English vocabulary with particular reference to linguistic descriptive frameworks and educational contexts. Vocabulary: Applied Linguistic Perspectives includes an introductory account of linguistic approaches to the analysis of the modern lexicon in English and discusses key topics such as vocabulary and language teaching, dictionaries and lexicography and the literary, stylistic study of vocabulary. This Routledge Linguistics Classic includes a substantial new introductory chapter situating the book in the current digital age, covering changes and developments in related fields from lexicography and corpus linguistics to vocabulary testing and assessment as well as additional new references. Vocabulary: Applied Linguistic Perspectives has been widely praised since first publication for the breadth, depth and clarity of its approach and is a key text for postgraduate students and researchers studying vocabulary within the fields of English Language, Applied Linguistics and Education.
Dr. Paul Meara; Imma Miralpeix
2021 · Book · Open Access
This book introduces an innovative collection of easy-to-use computer programs that have been developed to measure and model vocabulary knowledge. The book aims to help researchers discover new instruments for lexical analysis, and provides a theoretical framework in which studies with such tools could be conducted. Each of the programs comes with a short manual explaining how to use the program, an example of a published paper that uses the program and a set of questions that readers can develop into proper projects. The programs can be used in real research projects and have the potential to break new ground for research in L2 vocabulary acquisition. The book will be of great use to final year undergraduates and masters students in applied linguistics, second language acquisition, psycholinguistics and language testing and to PhD students doing research methods courses.
John Morgan; Mario Rinvolucri
2021 · Book · Open Access
This book offers updated communicative activities for teaching new words to language learners, including collocations, the mother tongue, and lexis as a system.
Schyrlet Cameron; Carolyn Craig
2021 · Book · Open Access
Connect students in grades 5Ð8 with science using Science Vocabulary Building. This 80-page book reinforces commonly used science words, builds science vocabulary, and increases students' readability levels. This comprehensive classroom supplement includes alphabetized word lists that provide pronunciations, syllabications, definitions, and context sentences for high-utility science words. Activities allow for differentiated instruction and can be used as warm-ups, homework assignments, and extra practice. The book supports National Science Education Standards.
Philip Horsfall; David Crossland
2021 · Book · Open Access
This title incorporates all the vocabulary specified by the main Awarding Bodies for Foundation and Higher Tiers. It provides a revision guide, a checklist, a consolidation and reference book for pupils taking GCSE or Standard Grade exams. It offers vocabulary building exercises, puzzles and games, model phrases for written and oral examinations and tips on vocabulary learning, and the use of dictionaries.
Michael McCarthy
2021 · Book · Open Access
How are words and idioms organized in a language? How are they learnt and stored? Vocabulary explains the ways in which the various theories relating to these questions have been applied in both teaching and reference materials. A wide range of examples illustrate the text, and will help readers to evaluate and adapt the vocabulary materials they use in their own classrooms.
Isabel L. Beck; Margaret G. McKeown; Linda Kucan
2021 · Book · Open Access
The authors provide tools, tips, and examples for teaching vocabulary in this complementary companion to Bringing words to life.
Mohit Joshi
2021 · Book · Open Access
THIS BOOK CONTAINS MEANINGS OF MORE THAN 1400 ADVANCED ENGLISH WORDS (including phrasal verbs and idioms). English Words And Meanings, Advance English Words And Their Meanings, Learn English Words For Improving Your English, English Words And Meanings From Letter A To Letter Z Sample This: ("sb" implies somebody, "sth" implies something) abase yourself to accept sb's power over you knuckle under to sb/sth to accept sb/sth else's authority submissive too willing to accept sb else's authority subservient to sth submissive, less important than sth else abashed ashamed and embarrassed bashful shy and easily embarrassed put sb on the spot to make sb feel embarrassed by asking difficult question about turn / volte face complete change of opinion, etc. turn about sudden and complete change in sth abstemious not allowing yourself to have much food or alcohol or enjoyable activities austere without any decorations; (of a person) strict and serious; abstemious ad-lib to give a speech or a performance without preparation or practice improvise to make or do sth using whatever is available, to ad-lib abuse unfair or cruel treatment of sb/sth oppress to treat sb cruelly, to weigh down persecute to treat sb cruelly acclaim to praise sb publicly, praise and approval commendation / plaudits praise and approval accolade praise or award of honour laurels honour and praise given to sb because of sth they have achieved acrid bitter smell or taste acrimony bitter feelings or words adolescent young person who is developing from a child into an adult teens years of a person's life when they are between 13 and 19 years old affected pretended disaffected unsatisfied affront to insult or offend sb take umbrage at sth to feel offended or upset by sth aft in the stern of the ship or aircraft abaft in the stern of a ship stern the back end of a boat or ship agglomeration group of things put together in no particular order conglomeration mixture of different things found all together a la carte food which is selected from the list of dishes and prices table d' hot plate of food with fixed price agnosia inability to recognize people and things analgesia loss of the ability to feel pain while still conscious apoplexy inability to feel, move because of injury in the brain asphyxia difficulty in breathing which may cause death or unconsciousness dyslexia difficulty in reading and spelling but no effect in intelligence agoraphobia fear of being in the crowd claustrophobia fear of being in a small confined place alimony money, which is given to former husband or wife after the end of the marriage palimony money which is given to former partner after the end of a relationship altercation noisy argument or disagreement argy-bargy noisy disagreement alumna former woman student alumnus former male student amble / saunter / stroll to walk in a slow relaxed way ramble to walk for pleasure
Dr. Prasad Raju
2021 · Book · Open Access
Like a target, Dr. Raju's GRE word list gets ingrained in your mind! This proven methodology is based on more than a decade's practical research on vocabulary acquisition, retention, and usage. Many students have no idea of the advanced university level vocabulary that appears on the GRE tests. If you are one of them, you found the right book. GRE Wordlist: Vocabulary with Memory Triggers will teach you the words you just need to know, sharply and efficiently. Absorb the words-not just acquaint with them, which is what most vocabulary books do. Try memory triggers-guaranteed to fix each word and its meaning permanently in your mind-and be a GRE word wizard! How to use this book-each word consists of four elements: 1. The Word: The word you wish to learn, followed by phonetic pronunciation and definition. Example: aesthetic (es THET ik)-concerned with beauty; artistic 2. The Memory Trigger: The memory trigger is a simple word that rhymes or may signify the main word. Example: Athletic 3. Trigger Sentence: The link connects the main word and the memory trick in a sentence. Example: athletic body appears aesthetic 4. Sample Sentence: Kumar carved an aesthetically pleasing wood sculpture.
DE GEDE NESE ARDIKA GOVINDA
2021 · Book · Open Access
Saat ini sistem pembelajaran daring dan luring muncul sebagai salah satu bentuk pola pembelajaran di era new normal seperti sekarang, dampak ini berimbas pada Sekolah Menengah Atas Negeri-1 Basarang Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas yang sebelumnya melaksanakan pembelajaran secara tatap muka namun kini dilakssanakan secara daring atau pembelajaran dari rumah. Masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana implementasi penggunaan Aplikasi Zoom sebagai media komunikasi dalam proses pembelajaran pada era new normal di SMAN-1 Basarang. 2) Seberapa efektifnya penggunaan Aplikasi Zoom sebagai media komunikasi dalam proses pembelajaran pada era new normal di SMAN-1 Basarang. Tujuan dan manfaat dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan media komunikasi Zoom di SMAN-1 Basarang sebagai media pembelajaran dan mengetahui seberapa efektifnya pembelajaran melalui media komuikasi Zoom di SMAN-1 Basarang. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Media Baru dan Teori Efektifitas. Metode yang digunakan Metode Deskriptif Kualitatif. Peneliti ingin mendeskripsikan data lapangan yang didapat sehingga mendapat sebuah gabaran umum mengenai permasalahan penelitian, sedangkan teknik penentuan informan adalah teknik purposive sampling yaitu penentuan informan berdasarkan teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Berdasarkan hasil penelitian yang dibahas peneliti dapat simpulkan: pembelajaran daring dengan menggunakan Aplikasi Zoom Sebagai Media Komunikasi dalam Proses Pembelajaran Pada Era New Normal di SMAN-1 Basarang penerapannya tidak berjalan dengan baik, banyak kendala yang menghambat proses pembelajaran seperti kendala jaringan yang tidak memadai, perangkat/HP yang tidak mendukung dan kouta internet yang boros. Penggunaan aplikasi Zoom sebagai media komunikasi dalam proses pembelajaran pada era new normal di SMAN-1 Basarang masih belum efektif, banyak kendala yang mengganggu berjalannya proses pembelajaran daring ini. Hal ini berdampak pada hasil belajar siswa dan prestasi siswa di sekolah.
PERA
2021 · Book · Open Access
PERA, 2021. Peranan Guru Pendidikan Agama Hindu Dalam Perubahan Perilaku Siswa Hindu Di SDN Tumbang Mantuhe Kecamatan Manuhing Raya Kabupaten Gunung Mas, Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang (IAHN-TP) Palangka Raya, Pembimbing I Dr. I Nyoman Sidi Astawa, S.Ag.,M.A, Pembimbing II Desak Ketut Angraeni, S.S.,M.Pd Pendidikan Agama Hindu merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki peranan penting dalam meningkatkan karakter siswa. Disisi lain Pendidikan agama Hindu juga merupakan suatu mata pelajaran yang memiliki nilai-nilai yang sangat penting dalam membentuk karakter siswa, dimana ajaran-ajarannya dapat dijadikan sebagai pedoman dalam menjalani kehidupan didunia modern seperti sekarang, dengan demikian perubahan perilaku siswa di sekolah tidak lepas dari seorang guru, dimana Guru agama Hindu berperan penting dalam merubah perilaku siswa. Dengan melakukan kegiatan keagamaan akan melatih diri siswa menjadi orang yang bertanggung jawab, disiplin dan memiliki karakter yang baik, maka peran guru agama Hindu sangatlah besar pengaruhnya guna merespon kemauan siswa. Jika guru memberikan teladan dalam kebijakan dan menumbuhkan mereka dengan akhlak mulia serta menjauhkan mereka dari akhlak yang buruk dan perbuatan yang tidak terpuji maka akan berpengaruh besar terhadap jiwa siswa maka dengan peran guru tersebut akan membentuk perilaku siswa yang lebih baik. Masalah yang dikaji adalah bagaimana peranan guru pendidikan agama Hindu dalam perubahan perilaku siswa Hindu di SDN Tumbang Mantuhe Kecamatan Manuhing Raya Kabupaten Gunung Mas ?, apa kendala guru pendidikan agama Hindu dalam perubahan perilaku siswa Hindu di SDN Tumbang Mantuhe Kecamatan Manuhing Raya Kabupaten Gunung Mas ?. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji tentang peranan guru pendidikan agama Hindu dalam perubahan perilaku siswa Hindu di SDN Tumbang Mantuhe Kecamatan Manuhing Raya Kabupaten Gunung Mas. Metode penelitian ini yang digunakan adalah metode penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif, tempat penelitian adalah SDN Tumbang Mantuhe yang menjadi subyek adalah kepala sekolah, guru dan siswa dengan penentuan informan adalah proposiv sampling dengan informan kepala sekolah, guru dan siswa. Metode data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi setelah data diperoleh melalui sumber data selanjutnya data dikumpulkan dianalisis dengan reduksi data,penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa, peranan guru Pendidikan agama Hindu dalam perubahan perilaku siswa Hindu di SDN Tumbang Mantuhe Kecamatan Manuhing Raya Kabupaten Gunung Mas. Memiliki peranan yang sangat penting dalam perubahan perilaku siswa, membentukan karakter siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran.
RINI
2021 · Book · Open Access
ABSTRAK
RINI, 2021 : Penyelesaian kasus perkawinan sala hurui pada masyarakat Hindu Kaharingan oleh Basir di Desa Petuk Bukit Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya. Pembimbing I Dr. Riwun, S.Ag.,M.Si, Pembimbing II Mariatie, S.Ag.,M.Si.
Penyelesaian kasus perkawinan Sala Hurui oleh Basir pada masyarakat hindu kaharingan di Desa Petuk Bukit Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya, dengan memberikan bentuk sanksi adat dalam perkawinan sala hurui tersebut.
Masalah dalam penelitian ini adalah 1) Apa faktor penyebab terjadinya perkawinan Sala Hurui di Desa Petuk Bukit Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya. 2) Bagaimana dampak terjadinya perkawinan Sala Hurui terhadap lingkungan di Desa Petuk Bukit Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya. 3) Bagaimana bentuk penyelesaian kasus perkawinan Sala Hurui oleh Basir pada masyarakat hindu kaharingan di Desa Petuk Bukit Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Kausalitas, Teori Simbol, Teori Kewenangan.
Metode yang digunakan metode kualitatif. Peneliti ingin mendeskripsikan data lapangan yang didapat sehingga mendapat sebuah gambaran umum mengenai permasalahan penelitian, sedangkan teknik penentuan informan menggunakan teknik pusposive sampling yaitu penentuan informan berdasarkan pertimbangan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumen, teknik analisis data menggunakan teknik analisis mengalir.
Berdasarkan hasil penelitian dapat peneliti simpulkan: 1) Faktor penyebab terjadinya perkawinan Sala Hurui di Desa Petuk Bukit Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya diawali dari ketidaktahuan kedua pasangan pengantin yang ketika ditelusuri berdasarkan hubungan silsilah mereka memiliki hubungan kekerabatan yang dekat. Hubungan silsilah secara detail diketahui ketika acara pertunangan. Kemiripan kasus tersebut tidak berbeda dengan pasangan pengantin di Kelurahan Kanarakan yang ternyata memiliki sisililah hubungan kekerabatan dengan status paman dengan keponakan. 2) Dampak terjadinya perkawinan Sala Hurui terhadap lingkungan di Desa Petuk Bukit Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya Dampaknya sangat besar bagi masyarakat umum dan keluarga tujuan menanggung akibat adanya perkawinan sala hurui, seperti : (1) untuk keluarga menanggung pali tulah bisa terjadi kepada anak dan orang tua adanya kematian kepada kedua belah pihak, (2) masyarakat beserta lingkunya jika menanam padi dan sayur-sayuran serta buah-buahan tidak bisa subur dan tidak bisa berbuah seperti biasa akibat terkena dampak pali atau tulah. Beberapa masalah yang perlu dicermati terkait keabsahan dari perkawinan tersebut, status anak yang dilahirkan dari perkawinan sedarah, dampak yang ditimbulkan dari segi kesehatan terhadap anak yang dilahirkan dari perkawinan tersebut, maupun akibat hukum dari perkawinan tersebut menurut hukum perkawinan yang berlaku di Indonesia, 3) Bentuk penyelesaian kasus perkawinan Sala Hurui oleh Basir pada masyarakat Hindu Kaharingan di Desa Petuk Bukit Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya, dengan memberikan bentuk sanksi adat dalam perkawinan sala hurui terbagi menjadi dua bentuk, yakni; (a) sanksi moral dan denda. Sanksi moral menekankan pada penerapan sanksi bagi pelaku perkawinan sala hurui bersifat simbolik dengan menirukan gerakan atau perilaku hewan babi. Perlaku hurui dengan perilaku hewan (babi) yang dalam melakukan hubungan perkawinan tidak memandang silsilah keluarga. Selanjutnya sanksi denda, diwujudkan dengan pembayaran biaya dengan sejumlah ketentuan berdasarkan kesepakatan atau konvensi hukum adat diwilayah desa petuk bukit sebagai locus peristiwa atau kejadian; (b) sanksi upacara adat/agama, sanksi upacara adat/agama adalah penerapan sanksi yang diberikan kepada pengantin untuk melakukan ritual pakanan pali.
SURIADI
2021 · Book · Open Access
ABSTRAK SURIADI, 2021. Perkuliahan Online Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang (IAHN-TP) Palangka Raya. Pembimbimbing I, Handoko,S.Ag.,M.Si. Pembimbing II, Dr. Drs. I Made Suyasa, MAP.,M.Si Perkuliahan online atau sisitem perkuliahan berbasis daring, disebut juga E-Learning, atau kuliah tidak tatap muka. Salah satu bentuk pembelajaran alternatif yang dapat dilaksanakan semasa darurat covid-19 adalah pembelajaran secara online, dengan memanfaatkan beberapa media komunikasi dan jaringan internet. Sehingga Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang (IAHN-TP) Palangka Raya juga harus menerepkan sistem perkuliahan online guna menekankan penyebaran corona virus. Berdasarkan latar belakang di atas, maka pada penelitian ini terdapat dua perumusan masalah dalam skripsi ini adalah; (1) bagaimana efektivitas perkuliahan online pada masa pandemi covid-19 di Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang (IAHN-TP) Palangka Raya, (2) bagaimana kendala-kendala perkuliahan online pada masa pandemi covid-19 di Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang (IAHN-TP) Palangka Raya. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah; observasi, wawancara studi kepustakaan , dan dokumentasi. Teori-teori yang digunakan untuk mengkaji permasalahan dalam penelitian ini adalah; (1) teori efektivitas, (2) teori kendala. Subjek penelitian adalah dosen dan mahasiswa. Hasil penelitian ini adalah; Efektivitas perkuliahan online di Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang (IAHN-TP) Palangka Raya adalah perkuliahan dilakukan secara online dengan menggunakan aplikasi e-campus, zoom, google meet, classroom, whatsapp dan email. Kegiatan perkuliahan mahasiwa diberi tugas oleh dosen membuat makalah, resume, video, dan menggambar, perkuliahan secara online tidak efektif karena banyak mahasiswa tidak serius mengikuti perkuliahan dan ada sebagian dosen yang hanya memberikan tugas. (2) kendala-kendala perkuliahan online pada masa pandemi covid-19 di Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang (IAHN-TP) Palangka Raya adalah kurangnya penguasaan terhadap media komunikasi dan teknologi, jaringan yang tidak stabil karena mahasiswa banyak yang pulang kampung, kemudian banyak yang tidak mampu membeli paket data dan kapasitas handphone yang tidak memadai untuk menginstal aplikasi dan materi perkuliahan yang dikirim dosen untuk mahasisiwa.
WAYAN OKA RIYADE
2021 · Book · Open Access
Oka Riyade, Wayan. 2021. Peranan Orang Tua Terhadap Pelaksanaan Yadnya Sesa pada Anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Skripsi Strata Satu Fakultas Dharma Acarya Prodi Pendidikan Agama Hindu Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya. Pembimbing I Dr. Drs. I Wayan Karya, M.Pd.,M.Si dan Pembimbing II Nyoman Sumarni, S.Ag.,M.Si.
Zaman sekarang ini dengan bermacam-macam kesibukan orang tua tidak selalu bisa mengawasi anak-anaknya dalam pelaksanaan Yadnya Sesa, apalagi orang tua sama-sama bekerja sehingga tidak setiap saat bisa memantau anaknya. Sebagian besar orang tua tidak melaksanakan Yadnya Sesa. Bila orang tuanya saja tidak melaksanakan Yadnya Sesa, bagaimana anak akan melaksanakannya sedangkan yang kita ketahui bahwa orang tua merupakan contoh yang ditiru, yang nantinya akan sangat berpengaruh khususnya dalam pelaksanaan Yadnya Sesa. Berdasarkan latar belakang diatas rumusan masalahnya sebagai berikut : (1) Bagaimana peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas? (2) Apakah faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas?. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas, (2) Untuk mengetahui faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Teori yang digunakan untuk menganalisis rumusan masalah adalah : (1) Teori Peran dan (2) Teori Interaksi Simbolik. Subjek penelitian ini adalah orang tua di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan lokasi penelitian di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Sumber data penelitian ini adalah data primer artinya data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti (tanpa melalui perantara) dari sumber pertamanya, adapun yang menjadi sumber data primer dalam penelitian ini adalah orang tua dan data sekunder artinya data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti sebagai penunjang dari sumber pertama. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas sangat menonjol dibuktikan dalam hasil penelitian orang tua memberikan pendidikan keteladanan, pendidikan pengawasan dan pendidikan dengan hukaman/sanksi. Sedangkan faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas adalah faktor sikap/watak anak, media massa dan status sosial ekonomi.
DERIANI
2021 · Book · Open Access
DERIANI, 2021. Nilai-Nilai Pendidikan Hindu dalam Ritual Balian Balaku Untung Pada Masyarakat Hindu Kaharingan di Desa Tumbang Malahoi Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas. Skripsi Fakultas Dharma Acarya. Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya.
Pembimbing (I) Dr.Derson.S.Ag.,M.Ag
Pembimbing (II) Suwito, S.Ag.,M.Si
Keyakinan beragama menjadi sebuah alasan untuk kita agar selalu menjaga dan melaksanakan segala sesuatu yang berkaitan dengan ajaran agama tersebut yaitu pelaksanaan ritual keagamaan yang menjadi bagian dari keyakinan. Pelaksanaan ritual yang dimaksud adalah ritual yang diyakini oleh masyarakat Hindu Kaharingan, salah satunya pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung. Pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung merupakan sebuah tradisi yang dilaksanakan oleh para leluhur zaman dahulu sehingga sampai sekarang masih tetap dilestarikan dan dilaksanakan serta ritual ini bertujuan untuk memberikan kehidupan yang lebih baik bagi masyarakat yang melaksanakannya. Akan tetapi seiring berjalanya waktu pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung sudah jarang dilaksanakan karena masyarakat Hindu Kaharingan beranggapan meskipun dilaksanakan ritual tersebut juga tidak menjamin kehidupan mereka akan mendapatkan kehidupan yang lebih baik. Dalam pelaksanaan ritual tersebut juga dilaksanakan dengan membelakangi nilai-nilai pendidikan Hindu seperti sarana prasarana yang digunakan sehingga dalam fenomena tersebut peneliti tertarik untuk mengangkat sebuah judul penelitian tentang Nilai-Nilai Pendidikan Hindu dalam Ritual Balian Balaku Untung Pada Masyarakat Hindu Kaharingan di Desa Tumbang Malahoi Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas.
Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini yaitu tentang (1) Pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung pada masyarakat Hindu Kaharingan di Desa Tumbang Malahoi Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas (2) Nilai pendidikan Hindu apa yang terkandung dalam pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung pada masyarakat Hindu Kaharingan di Desa Tumbang Malahoi Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas.
Akan tetapi walaupun tujuan pelaksanaan dari ritual Balian Balaku Untung diartikan sebagai proses ritual yang berkaitan dengan kehidupan, namun banyak masyarakat sekarang yang beranggapan bahwa terlaksananya ritual tersebut juga tidak akan menjamin kehidupan mereka menjadi lebih baik dengan adanya anggapan tersebut membuat proses ritual Balian Balaku Untung sekarang ini menjadi jarang lagi dilaksanakan. Pelaksanaan ritual ini memang memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap kehidupan manusia, disamping itu ritual ini juga memiliki nilai-nilai pendidikan yang harus dijaga dan dipahami arti dari nilai tersebut supaya dalam pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung ini hakekatnya semakin dirasakan bagi kehidupan.
Dalam pelaksanaan ritual apabila adanya suatu tujuan tentu juga ada manfaat, manfaat pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung juga tidak terlepas dari kehidupan karena pada hakekatnya bahwa ritual yang dilaksanakan dengan harapan untuk mendapatkan kehidupan yang lebih baik dari sebelumnya, namun semuanya juga kembali kepada diri masing-masing apakah kita yakin akan hal yang kita laksanakan tersebut atau tidak. Apabila kita yakin maka hakekat dari ritual Balian Balaku Untung bisa dirasakan namun apabila sebaliknya maka jangan berharap bahwa kehidupan yang kita harapkan bisa didapatkan karena pada dasarnya semua keinginan yang terjadi berdasarkan keyakinan yang ada pada diri kita sendiri.
Untuk memecahkan masalah yang dihadapi guna memperoleh hasil atau arah yang diharapkan peneliti dalam penelitian ini maka ada dua teori yang digunakan (1) Teori fungsional dan struktural digunakan oleh peneliti untuk membahas permasalahan pada bagian pertama (2) Teori nilai, digunakan oleh peneliti untuk membahas permasalahan pada bagian kedua. Selain itu dalam penelitian ini peneliti menggunakan salah satu metode yaitu metode deskritif. Metode deskritif ini digunakan peneliti sebagai salah satu cara untuk mendapatkan masalah yang ada dilapangan selain itu juga digunakan metode purposive sampling yang bertujuan untuk mendapatkan berbagai informasi dari informan yang diwawancara. Dalam penelitian ini teknik yang digunakan dalam analisis penelitian yaitu dengan melakukan observasi (turun langsung kelokasi penelitian) dan wawancara guna memperoleh data-data yang akurat, adanya berbagai pembahasan tersebut maka peneliti dapat memperoleh hasil penelitian yang diharapkan diantaranya sistem pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung dan nilai-nilai pendidikan Hindu yang terkandung didalamnya yaitu nilai pendidikan Tattwa, Susila, Religi, dan Sosial.
petunjuk apabila dikemudian hari dibutuhkan untuk mendapatkan berbagai informasi tentang pelaksanaan ritual Balian Balaku Untung. Semoga apa saja yang telah dibahas didalam skripsi ini mampu memberikan pemahaman dan motivasi bagi para pembaca.
LISDAWATI
2021 · Book · Open Access
ABSTRAK
LISDAWATI, 2021 Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp dalam Pembelajaran Daring
pada Mata Pelajaran Agama Hindu di SD Negeri 2 Pulau Kaladan Kecamatan Mantangai Kabupaten Kapuas, Jurusan Dharma Acarya Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya.
Pembimbing I Dr. I Ketut Sudiarta,S.Sos., MAP
Pembimbing II Suryanto, S.Pd.,M.Pd
Pendidikan dalam masa pandemi Covid-19 berpengaruh pada proses pembelajaran menjadi pembelajaran jarak jauh tana bertatap muka. Sehingga pemanfaatan Aplikasi WhatsApp salah satu, yang digunakan dalam pembelajaran daring/berbasis online. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh jawaban dari pertanyaan dari rumusan masalah yaitu untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai bagaimana Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp dalam Pembelajaran Daring, memahami dampak setelah Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp dan untuk mengetahui kendala dalam Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp dalam Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran Agama Hindu di SD Negeri 2 Pulau Kaladan.
Teori yang di gunakan dalam penelitian ini ada 2 yaitu Teori Kognitif dan Teori Pemanfaatan, karena kedua teori ini relevan dengan judul skripsi peneliti. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif karena memiliki sifat yang deskriptif, dan Teknik penentuan informan yang di gunakan adalah Purposive sampling. Penelitian berlokasi di SD Negeri 2 Pulau Kaladan Kecamatan Mantangai Kabupaten Kapuas selama kurun waktu 22 April-24 Mei 2021.
Sumber data penelitian terdapat 7 informan yaitu Kepala Sekolah SD Negeri 2 Pulau Kaladan, Guru Agama Hindu, 3 Siswa dari kelas IV, V, VI dan juga 2 orang tua siswa. Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp dalam pembelajaran di SD Negeri 2 Pulau Kaladan Pada Mata pelajaran Agama Hindu memiliki langkah-langkah perencanaa yaitu menyiapkan RPP. Pelaksanaan pembelajaran Agama Hindu secara daring meliputi pendahuluan: mengucap salam, berdoa, absen, menyampaikan pembelajaran melalui Vidio Call grup di Aplikasi WhatsApp. Kegiatan inti : mengamati, menanya, mengeksperimen, mengasosiasikan, mengkomunikasikan melalui Aplikasi WhatsApp. Kegiatan penutup: pemberian tugas dan nilai hasil evaluasi pembelajaran.
Hasil penelitian ini yang berlokasi di SD Negeri 2 Pulau Kaladan, Memanfaatkan Aplikasi WhatsApp sebagai sarana pembelajaran jarak jauh dan sebagai alat komunikasi antar guru dan siswa dalam pembelajaran. Di samping pemanfaatan Aplikasi WhatsApp terdapat Kendala yaitu gangguan jaringan, listrik padam dan sebagian siswa tidak memiliki Handphone Android dan Dampak dalam pemanfaatan Aplikasi WhatsApp membuat siswa candu dalam penggunaan Handphone Android sehingga lupa dengan pembelajaran dan lalai dalam belajar. Sebab itulah masalah dalam proses pembelajaran daring dengan menggunakan Aplikasi WhatsApp dalam pemanfaatannya.
TIM PENULIS IKATAN PSIKOLOGI PERKEMBANGAN INDONESIA
2021 · Book · Open Access
Buku ini memberikan wawasan, memperkaya pengetahuan seputar beberapa topik perkembangan dan pengasuhan anak, termasuk di dalamnya anak berkebutuhan khusus Pengetahuan cara mendidik anak di mulai dari lahir hingga kelak beranjak dewasa, tua, dan tiada diuraikan dalam buku ini. Anda akan mendapatkan bekal pengetahuan mendidik anak sesuai dengan tumbuh kembang anakBuku ini sangat baik buat anda yang baru menikah, mahasiswa, ibu ibu dan bapak bapak yang mempunyai problema dengan buah hati serta praktisi tumbuh kembang anak dan dosen utamanya di fakultas psikologi
Abdul Kadir Sahlan
2021 · Book · Open Access
Buku yang dihadirkan penulis dengan gayanya diurai dari awal sampai akhir dapat membantu pembaca memahami role dan rule sesuai dengan situasi dan setting masing-masing, apakah mendidik akan dilakukan di rumah dengan kapasistas sebagai orang tua, mendidik dilakukan di sekolah, dengan kapasitas sebagai guru, di masyarakat sebagai kepala unit di masyarakat, di pemerintahan sebagai pemimpin.
Prof. Dr. Syamsul Bachri Thalib; M.Si.
2021 · Book · Open Access
Adapun tema utama yang dikembangkan dalam buku ini berkisar pada topik-topik krusial seperti, tahap perkembangan individu dari masa bayi, anak-anak sampai remaja, pemberdayaan kearifan lokal dalam PAUD dan analisis sosiokultural Vytgotsky, kontrol diri dan kematangan emosional, konsep diri dan pengembangannya, keteramPilan komunikasi diadik dan implikasinya dalam pembelajaran, dan keterampilan sosial serta perkembangarinya. Buku persembahan penerbit prenadaMedia
Widhi Adhiatma; Laurentius Purbo Christianto
2021 · Book · Open Access
Beragamnya topik yang dibahas memperlihatkan bahwa rasa ingin tahu masyarakat tentang manfaat psikologi jelas sangat besar. Hal ini tentunya bisa berdampak pada kualitas kehidupan yang lebih baik, produktif dan sehat. (Dr. Nani Indra Rahmawati Nurrachman, Psikolog - Pengajar pada Fakultas Psikologi, Unika Atma Jaya, Jakarta) Buku ini berisi persoalan sehari - hari yang dilihat dari perspektif psikologis, dari persoalan relasi antarpribadi, lingkungan keluarga, sosial, kerja hingga milenial. Penggunaan bahasa yang mudah dipahami membuat siapapun yang membacanya mendapatkan manfaat, baik kognisi, afeksi, maupun perilaku. Selain menambah wawasan pribadi, buku ini sangat layak direkomendasikan untuk dibaca berbagai kalangan karena perlu. (Dr. Dorien Kartikawangi, Pengajar pada Prodi Ilmu Komunikasi, Unika Atma Jaya, Jakarta)
