2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini mengkaji tentang nilai-nilai pendidikan Hindu dalam Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Yajña Sesa merupakan sarana dalam persembahan kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa berupa makanan yang telah dimasak yang memiliki nilai pendidikan Hindu yang perlu dikaji. Fenomena yang terjadi kurangnya pemahaman dalam diri beberapa orang terhadap bentuk pelaksanaan, fungsi serta nilai-nilai yang terkandung dalam Yajña Sesa. Berdasarkan uraian tersebut, penelitian ini mengkaji rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimanakah pelaksanaan Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas?, 2) Apakah yang terkandung dalam fungsi Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas? 3) Bagaimanakah nilai-nilai pendidikan Hindu dalam Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas?. Penelitian dikaji dengan teori simbol, teori fungsional struktural dan teori nilai. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif. Jenis sumber data yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik penentuan informan dilakukan secara Purposive. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa pelaksanaan Yajña Sesa yang dikaji menggunakan teori simbol menghasilkan kesimpulan yaitu: waktu pelaksanaan Yajña Sesa, tempat pelaksanaan Yajña Sesa, sarana dalam pelaksanaan Yajña Sesa, cara membuat Yajña Sesa, doa/mantra dalam pelaksanaan Yajña Sesa, hambatan dalam pelaksanaan Yajña Sesa dan dampak jika tidak melaksanakan Yajña Sesa. Fungsi Yajña Sesa yang dikaji menggunakan teori fungsional struktural menghasilkan kesimpulan yaitu: fungsi religius, fungsi tradisi, fungsi pendidikan, fungsi sosial, fungsi etika, fungsi estetika dan fungsi ekonomi. Nilai-nilai pendidikan Hindu dalam Yajña Sesa yang dikaji menggunakan teori nilai menghasilkan kesimpulan yaitu: nilai pendidikan, nilai pendidikan ekonomi, nilai pendidikan estetika, nilai pendidikan sosial, nilai pendidikan etika (susila), nilai pendidikan tattwa (kebenaran), nilai pendidikan upacara dan nilai pendidikan religius.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini mengkaji tentang nilai-nilai pendidikan Hindu dalam Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Yajña Sesa merupakan sarana dalam persembahan kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa berupa makanan yang telah dimasak yang memiliki nilai pendidikan Hindu yang perlu dikaji. Fenomena yang terjadi kurangnya pemahaman dalam diri beberapa orang terhadap bentuk pelaksanaan, fungsi serta nilai-nilai yang terkandung dalam Yajña Sesa. Berdasarkan uraian tersebut, penelitian ini mengkaji rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimanakah pelaksanaan Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas?, 2) Apakah yang terkandung dalam fungsi Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas? 3) Bagaimanakah nilai-nilai pendidikan Hindu dalam Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas?. Penelitian dikaji dengan teori simbol, teori fungsional struktural dan teori nilai. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif. Jenis sumber data yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik penentuan informan dilakukan secara Purposive. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa pelaksanaan Yajña Sesa yang dikaji menggunakan teori simbol menghasilkan kesimpulan yaitu: waktu pelaksanaan Yajña Sesa, tempat pelaksanaan Yajña Sesa, sarana dalam pelaksanaan Yajña Sesa, cara membuat Yajña Sesa, doa/mantra dalam pelaksanaan Yajña Sesa, hambatan dalam pelaksanaan Yajña Sesa dan dampak jika tidak melaksanakan Yajña Sesa. Fungsi Yajña Sesa yang dikaji menggunakan teori fungsional struktural menghasilkan kesimpulan yaitu: fungsi religius, fungsi tradisi, fungsi pendidikan, fungsi sosial, fungsi etika, fungsi estetika dan fungsi ekonomi. Nilai-nilai pendidikan Hindu dalam Yajña Sesa yang dikaji menggunakan teori nilai menghasilkan kesimpulan yaitu: nilai pendidikan, nilai pendidikan ekonomi, nilai pendidikan estetika, nilai pendidikan sosial, nilai pendidikan etika (susila), nilai pendidikan tattwa (kebenaran), nilai pendidikan upacara dan nilai pendidikan religius.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Oka Riyade, Wayan. 2021. Peranan Orang Tua Terhadap Pelaksanaan Yadnya Sesa pada Anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Skripsi Strata Satu Fakultas Dharma Acarya Prodi Pendidikan Agama Hindu Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya. Pembimbing I Dr. Drs. I Wayan Karya, M.Pd.,M.Si dan Pembimbing II Nyoman Sumarni, S.Ag.,M.Si.
Zaman sekarang ini dengan bermacam-macam kesibukan orang tua tidak selalu bisa mengawasi anak-anaknya dalam pelaksanaan Yadnya Sesa, apalagi orang tua sama-sama bekerja sehingga tidak setiap saat bisa memantau anaknya. Sebagian besar orang tua tidak melaksanakan Yadnya Sesa. Bila orang tuanya saja tidak melaksanakan Yadnya Sesa, bagaimana anak akan melaksanakannya sedangkan yang kita ketahui bahwa orang tua merupakan contoh yang ditiru, yang nantinya akan sangat berpengaruh khususnya dalam pelaksanaan Yadnya Sesa. Berdasarkan latar belakang diatas rumusan masalahnya sebagai berikut : (1) Bagaimana peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas? (2) Apakah faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas?. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas, (2) Untuk mengetahui faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Teori yang digunakan untuk menganalisis rumusan masalah adalah : (1) Teori Peran dan (2) Teori Interaksi Simbolik. Subjek penelitian ini adalah orang tua di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan lokasi penelitian di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Sumber data penelitian ini adalah data primer artinya data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti (tanpa melalui perantara) dari sumber pertamanya, adapun yang menjadi sumber data primer dalam penelitian ini adalah orang tua dan data sekunder artinya data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti sebagai penunjang dari sumber pertama. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas sangat menonjol dibuktikan dalam hasil penelitian orang tua memberikan pendidikan keteladanan, pendidikan pengawasan dan pendidikan dengan hukaman/sanksi. Sedangkan faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas adalah faktor sikap/watak anak, media massa dan status sosial ekonomi.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Oka Riyade, Wayan. 2021. Peranan Orang Tua Terhadap Pelaksanaan Yadnya Sesa pada Anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Skripsi Strata Satu Fakultas Dharma Acarya Prodi Pendidikan Agama Hindu Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya. Pembimbing I Dr. Drs. I Wayan Karya, M.Pd.,M.Si dan Pembimbing II Nyoman Sumarni, S.Ag.,M.Si. Zaman sekarang ini dengan bermacam-macam kesibukan orang tua tidak selalu bisa mengawasi anak-anaknya dalam pelaksanaan Yadnya Sesa, apalagi orang tua sama-sama bekerja sehingga tidak setiap saat bisa memantau anaknya. Sebagian besar orang tua tidak melaksanakan Yadnya Sesa. Bila orang tuanya saja tidak melaksanakan Yadnya Sesa, bagaimana anak akan melaksanakannya sedangkan yang kita ketahui bahwa orang tua merupakan contoh yang ditiru, yang nantinya akan sangat berpengaruh khususnya dalam pelaksanaan Yadnya Sesa. Berdasarkan latar belakang diatas rumusan masalahnya sebagai berikut : (1) Bagaimana peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas? (2) Apakah faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas?. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas, (2) Untuk mengetahui faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Teori yang digunakan untuk menganalisis rumusan masalah adalah : (1) Teori Peran dan (2) Teori Interaksi Simbolik. Subjek penelitian ini adalah orang tua di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan lokasi penelitian di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas. Sumber data penelitian ini adalah data primer artinya data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti (tanpa melalui perantara) dari sumber pertamanya, adapun yang menjadi sumber data primer dalam penelitian ini adalah orang tua dan data sekunder artinya data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti sebagai penunjang dari sumber pertama. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peranan orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas sangat menonjol dibuktikan dalam hasil penelitian orang tua memberikan pendidikan keteladanan, pendidikan pengawasan dan pendidikan dengan hukaman/sanksi. Sedangkan faktor penghambat orang tua terhadap pelaksanaan Yadnya Sesa pada anak di Desa Batu Nindan Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas adalah faktor sikap/watak anak, media massa dan status sosial ekonomi.
