SUMADI

Menulis artikel dan tajuk rencana

HUKUM DAGANG INTERN-NASIONAL

Keberadaan kepusatakaan hukum dagang terutama yang berbahasa Indonesia saat ini semakin langka, bahkan ada yang mengemukakan sebagai subyek yang tidak berkembang. Boleh jadi pandangan tersebut mengandung kebenaran sehubungan dengan keluarnya beberapa materi dari sistem hukum dagang. Boleh jadi juga pandangan itu bersifat prematur karena sesungguhnya masih banyak materi yang perlu dipertahankan dan dikembangkan atau disesuaikan. Dalam tulisan ini diketengahkan materi-materi yang disusun menyerupai cerita yang terdiri dari bagian-bagian pokok yang saling berkaitan. Bagian pertama menguraikan tentang sejarah dan perkembangan hukum dagang. Bagian kedua mengenai handelszaak atau obyek yang dapat diperdagangkan dan contoh praktek perdagangan. Bagian terakhir tentang media yang dapat dipergunakan sebagai alat pembayaran. Seluruh materi yang disajikan dikemas dalam himpunan coretan-coretan yang diberi judul “Hukum Dagang Intern-nasional”. Perkataan ini sekalian merupakan penegasan konsep hukum dagang sebagai padangan dari trade law . Konsep yang terakhir ini memiliki persamaan dengan lex mercatoria yang mengatur hubungan perdagangan iv internasional. Oleh karena itu tulisan mengenai aturan hukum perdagangan dalam negeri diberi embel-embel “intern-nasional”. Amanat dari Pasal 49 ayat (2) Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, yang pada pokoknya menentukan, Profesor memiliki kewajiban khusus menulis buku dan karya ilmiah serta menyebarluaskan gagasannya untuk mencerahkan masyarakat. Kewajiban inilah yang selalu menjadi motivasi utama untuk menulis dan menulis terus sepanjang media untuk itu masih tersedia.

PELAKSANAAN DISIPLIN PADA MATA PELAJARAN AGAMA HINDU DI SMPN-1 KATINGAN HULU KECAMATAN KATINGAN HULU KABUPATEN KATINGAN

Disiplin merupakan masalah atau permasalahan yang cukup banyak mendapat perhatian, karena setiap kegiatan manusia memerlukan disiplin yang baik, dan disiplin itu tidak hanya datang dari luar, tetapi datang dari dalam diri kita sendiri setiap pribadi manusia. Sikap patuh dan taat ini terlihat pada sikap tertib dan teratur dalam setiap kegiatannya sebab ketertiban dan keteraturan yang baik dalam mencapai situasi dan kondisi yang baik. Karena pendidikan hakikatnya merupakan usaha membantu dan mengarahkan pribadi manusia agar berkembang pada titik maksimal sesuai dengan tujuan yang di cita-citakan dan faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin belajar siswa terbagi menjadi 2 bagian, yaitu (1) faktor eksternal dan (2) faktor internal. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana tujuan : 1 pelaksanaan disiplin belajar pada mata pelajaran agama Hindu di SMPN-1 Katingan Hulu Kelurahan Tumbang Sanamang Kabupaten Katingan ? 2 apakah yang menjadi kendala bagi siswa Agama Hindu saat mengikuti proses belajar mengajar di SMPN-1 Katingan Hulu Kelurahan Tumbang Sanamang Kabupaten Katingan ? 3 apa penyebab rendahnya pelaksanaan disiplin belajar pada mata pelajaran Agama Hindu di SMPN-1 Katingan Hulu Kelurahan Tumbang Sanamang Kabupaten Katingan ? khususnya dalam upaya memberikan ilmu pengetahuan tentang ajaran Hindu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengunakan metode kualitatif, yakni metode yang didasarkan atas kenyataan yang berlangsung sekarang dimana data-data yang mula-mula dikumpul dan disusun, kemudian dijelaskan serta dianalisis, di dalam penelitian meliputi 13 peserta didik, kepala sekolah 1 orang guru agama Hindu SMPN-1 Katingan Hulu Kelurahan Tumbang Sanamang tahun pelajaran 2017/2018. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan disiplin pada mata pelajaran agama Hindu di SMPN-1 Katingan Hulu Kelurahan Tumbang sanamang sudah baik karena sudah terdapat tata tertib dalam semua kegiatan di sekolah mulai dari senam pagi sampai pulang sekolah tata tertib tidak hanya berlaku kepada peserta didik saja tetapi juga dilaksanakan oleh warga sekolah, dari hasil penelitian dinyatakan bahwa warga sekolah mematuhi tata tertib yang berlaku dengan dibuktikan dari minimnya pelanggaran terhadap tata tertib sekolah SMPN-1 Katingan Hulu Kelurahan Tumbang Sanamang. Dukungan terhadap pelaksanaan disiplin belajar di SMPN-1 Katingan Hulu Kelurahan Tumbang Sanamang adalah orang tua dan keluarga, kepala sekolah, dewan guru dan penjaga sekolah dan lingkungan masyarakat, pengelolaan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru mata pelajaran agama Hindu di SMP Negeri 1 Katingan Hulu bahwa kegiatan pembelajaran di ruang kelas dari kelas VII dan kelas VIII berjalan dengan optimal sesuai apa yang di programkan di sekolah, proses pelaksanaan disiplin belajar pada mata pelajaran agama Hindu di SMP Negeri 1 Katingan Hulu dapat terlihat pada peserta didik yang memiliki disiplin belajar sehingga dalam proses pembelajaran bisa teratur dan menghasilkan prestasi yang baik. Pengaruh pendidikan dapat dilihat, dirasakan secara langsung dalam perkembangan serta kehidupan masyarakat, kehidupan kelompok dan kehidupan setiap individu.