PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SDN 1 BATU RAYA I KECAMATAN GUNUNG TIMANG KABUPATEN BARITO UTARA
Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) mengetahui pengaruh sarana prasarana sekolah terhadap prestasi belajar siswa di SDN1 Batu Raya 1 Kecamatan Gunung Timang Kabupaten Barito Utara, (2) mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa di SDN1 Batu Raya 1 Kecamatan Gunung Timang Kabupaten Barito Utara, (3) mengetahui pengaruh sarana prasarana sekolah dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa di SDN1 Batu Raya 1 Kecamatan Gunung Timang Kabupaten Barito Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Lokasi penelitian di SDN 1 Batu Raya 1 Kecamatan Gunung Timang Kabupaten Barito Utara. Penelitian dilaksankan pada 17 april s/d 17 mei 2024. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh yaitu dengan jumlah 16 siswa dari kelas IV, V dan VI. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori humanistik dan behavioristik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunkan kuisioner, observasi dan dokumentasi. Teknik Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan SPSS versi 20 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) terdapat pengaruh sarana prasarana sekolah terhadap prestasi belajar siswa di SDN1 Batu Raya 1 Kecamatan Gunung Timang Kabupaten Barito Utara, (2) terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa di SDN1 Batu Raya 1 Kecamatan Gunung Timang Kabupaten Barito Utara, (3) terdapat pengaruh sarana prasarana sekolah dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa di SDN1 Batu Raya 1 Kecamatan Gunung Timang Kabupaten Barito Utara. Berdasarkan hasil analisis data regresi linier berganda di dapatkan ( uji t) thitung 3.603> ttabel 2.160 berarti sarana prasarana sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa dan motivasi belajar thitung 9.521> ttabel 2.160 berarti motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa, (uji f) diketahui fhitung > ftabel, yaitu 60.535>3.808 dan nilai sig0,05 yaitu 0,0000,05 hasil uji koefisien determinasi (R2 ) sebesar 88,8% menunjukkan bahwa besarnya pengaruh sarana prasarana sekolah dan motivasi belajar memiliki proporsi pengaruh terhadap prestasi belajar siswa, sedangkan sisanya, yaitu 11,2% di pengaruhi variabel lain yang tidak ada di dalam model regresi linear ini.