Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

DEDY PURWANTO

2 karya publik ditemukan.

2022: 2

Pemanfaatan Media WhatsApp Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu Di SDN 1 Menteng Palangka Raya

2022 · Book · Koleksi Perpustakaan

ABSTRAK PURWANTO, DEDY,2022. Pemanfaatan Media WhatsApp Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu di SDN 1 Menteng Kota Palangka Raya. Skripsi Fakultas Dharma Acarya, Prodi Pendidikan Agama Negeri Tampung Penyang Palangka Raya, Pembimbing l I Komang Mertayasa, S.Pd.H., M.Si dan Pembimbing ll Tri Aspyana, M.Pd. Kurangnya pemahaman guru dalam pemanfaatan media WhatsApp didalam pembelajaran pendidikan agama Hindu berdampak pada banyak menimbulkan kendala yang terjadi pada pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Hindu. Oleh karena itu pemahaman terkait pemanfaatan media WhatsApp secara optimal perlu untuk dilakukan oleh guru. Untuk mengetahui pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajarn pendidikan agama Hindu sehingga banyak menimbulkan kendala yang terjadi pada pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Hindu di SDN 1 Menteng, skripsi ini akan mengkaji; 1) Mengetahui pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu di SDN 1 Menteng; 2) Mengetahui kendala pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu di SDN 1. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu: data deskriptif yang menganalisis dan menyajikan gambaran lengkap pada objek penelitian kemudian memperoleh kesimpulan. Hasil penelitian ini dikaji dengan teori behaovioristik dan teori sibernetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu di SDN 1 Menteng sebagai berikut: a) Mengirim tugas melalui pesan chat; b). Menjelaskan materi pembelajaran; c) Menampilkan gambar; d) Video call; e) Voive note; f) WhatsApp group. 2) Kendala pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajaran pendidikan di SDN 1 Menteng, yaitu kendala guru dan kendala siswa, adapun kendala yang dialami oleh guru agama di SDN 1 Menteng antara lain: a) Kurangnya pemahaman guru; b) Jaringan tidak stabil; c) Terbatasnya waktu pertemuan; d) Spesifikasi handphone yang tidak memadai. Adapun kendala yang di alami oleh siswa di SDN 1 Menteng antara lain: a) Kuota internet; b) Penggunaan handphone bergantian; c) Kesulitan mendapatkan jaringan. Kata Kunci : Pemanfaatan, Media, WhatsApp, Pemanfaatan Media Pembelajaran

Pemanfaatan Media WhatsApp Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu Di SDN 1 Menteng Palangka Raya

2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK PURWANTO, DEDY,2022. Pemanfaatan Media WhatsApp Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu di SDN 1 Menteng Kota Palangka Raya. Skripsi Fakultas Dharma Acarya, Prodi Pendidikan Agama Negeri Tampung Penyang Palangka Raya, Pembimbing l I Komang Mertayasa, S.Pd.H., M.Si dan Pembimbing ll Tri Aspyana, M.Pd. Kurangnya pemahaman guru dalam pemanfaatan media WhatsApp didalam pembelajaran pendidikan agama Hindu berdampak pada banyak menimbulkan kendala yang terjadi pada pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Hindu. Oleh karena itu pemahaman terkait pemanfaatan media WhatsApp secara optimal perlu untuk dilakukan oleh guru. Untuk mengetahui pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajarn pendidikan agama Hindu sehingga banyak menimbulkan kendala yang terjadi pada pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Hindu di SDN 1 Menteng, skripsi ini akan mengkaji; 1) Mengetahui pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu di SDN 1 Menteng; 2) Mengetahui kendala pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu di SDN 1. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu: data deskriptif yang menganalisis dan menyajikan gambaran lengkap pada objek penelitian kemudian memperoleh kesimpulan. Hasil penelitian ini dikaji dengan teori behaovioristik dan teori sibernetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu di SDN 1 Menteng sebagai berikut: a) Mengirim tugas melalui pesan chat; b). Menjelaskan materi pembelajaran; c) Menampilkan gambar; d) Video call; e) Voive note; f) WhatsApp group. 2) Kendala pemanfaatan media WhatsApp dalam pembelajaran pendidikan di SDN 1 Menteng, yaitu kendala guru dan kendala siswa, adapun kendala yang dialami oleh guru agama di SDN 1 Menteng antara lain: a) Kurangnya pemahaman guru; b) Jaringan tidak stabil; c) Terbatasnya waktu pertemuan; d) Spesifikasi handphone yang tidak memadai. Adapun kendala yang di alami oleh siswa di SDN 1 Menteng antara lain: a) Kuota internet; b) Penggunaan handphone bergantian; c) Kesulitan mendapatkan jaringan. Kata Kunci : Pemanfaatan, Media, WhatsApp, Pemanfaatan Media Pembelajaran